Dos egresados de la ULPGC, comisarios del Pabellón español en la Muestra de Arquitectura de la Bienal de Venecia

27 abril 2021 EA LPGC

Los egresados en Arquitectura por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) Sofía Piñero y Fernando Herrera forman parte del equipo de arquitectos encargado del comisariado y diseño del Pabellón de España en la XVII Muestra Internacional de Arquitectura de la Bienal de Venecia, que tendrá lugar del 22 de mayo al 21 de noviembre de 2021.

El equipo de jóvenes arquitectos canarios, integrado por Sofía Piñero Rivero, Fernando Herrera Pérez, Domingo J. González Galván y Andrzej Gwizdala, se alzaron con el primer premio del Concurso de Proyectos para el Comisariado y Diseño Expositivo del Pabellón de España convocado por el Ministerio de Fomento del Gobierno de España, con su propuesta ‘Uncertainty’.

Según publica la Bienal en sus redes sociales, «Uncertainty funcionará como un gabinete de curiosidades, recogiendo una amplia gama de objetos exóticos que escapan a la concepción tradicional de la arquitectura, abriéndola a nuevos territorios transversales».

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El profesor Alberto Bravo de Laguna diseña una colección de juegos de cartas como recurso de formación para estudiantes de Arquitectura

26 abril 2021 EA LPGC

El profesor de la ULPGC Alberto Bravo de Laguna Socorro, del Departamento de Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos, ha diseñado una colección de juegos de cartas como recurso complementario en la formación de los estudiantes de Arquitectura.

Este trabajo lo ha publicado en un artículo de investigación titulado ‘Colección de juegos de cartas de arquitectura. Siete recursos para iniciación, creatividad y experimentación avanzada’, en el que explica que con los siete juegos de cartas se conforma una pequeña colección. Son juegos muy distintos que comparten una condición: ser además unos competentes recursos didácticos. Arquitectura y juego se cruzan entre ellos. El interés está fundamentalmente en el conjunto, en la suma de opciones pedagógicas que ofertan.

Los juegos parten desde la iniciación, a través de operaciones plásticas básicas de la arquitectura, como dibujar y construir, o simplemente observar sus atractivas ilustraciones, a la experimentación avanzada, con la escenificación de acciones análogas a la práctica profesional o la selección de opciones diversas para resolver proyectos mediante la combinación aleatoria o intencionada de unos mismos parámetros o reglas. Una actitud creativa y desprejuiciada ante esta colección posibilitará ponerla en valor, y reconocerla como un eficaz complemento formativo para el arquitecto.